Kalender-Themen
Fotografieren in der Kita - digital oder klassisch?
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Durch die digitale Fotografie wurde das Fotografieren so einfach
wie noch nie. Auslösen, Bild herunterladen, ggf. Korrekturen
vornehmen – fertig. Allerdings sind trotz fallender Preise
die Anschaffungskosten noch immer relativ hoch, da ja neben der
Kamera zumindest noch ein Computer benötigt wird. Dafür
entfallen aber Folgekosten für Filmmaterial, da der Speicherchip
einer Digitalkamera nahezu ewig wieder beschrieben werden kann.
Gute Fotos können ausgedruckt (Achtung, hohe Druckkosten
bei hochauflösenden Fotos für Tinte!) oder – mit
deutlich besserem Ergebnis – im Fotoladen auf herkömmliches
Fotopapier vergrößert werden.
Dennoch bleibt auch die klassische Kamera interessant. Gerade
bei alten, analogen Spiegelreflexkameras wird der Belichtungsprozess
(„Wie kommt das Bild in die Kamera?“) deutlich und Physik
im Alltag erlebbar. Im Vergleich zur Digitalfotografie muss man
allerdings immer eine Weile warten, bis man die Ergebnisse zu Gesicht
bekommt.
Wenn zusätzlich noch Fotolabortechnik im Hause vorhanden
ist, so lässt sich auch damit hervorragend experimentieren.
Mit sehr geringem Aufwand und Kosten können z.B. Foto- oder
Chemogramme erstellt werden, bei deren Entwicklung jeder Betrachter
davon fasziniert sein wird, wie sich auf einmal Umrisse und Formen
durch Einsatz von Fotochemie abbilden lassen.
Keine Angst – „Fotolabor“ klingt komplizierter,
als es ist. Neben einem Vergrößerer werden nur ein paar
Schalen benötigt, die mit speziellem Fotoentwickler und Fixierer
gefüllt werden. Eine Dunkelkammer ist z.B. erst für fortgeschrittenere
Anwendungen nötig. Auch die Anschaffungskosten bleiben in erträglichen
Grenzen, da viele Hobbyfotografen mittlerweile auf Digitalfotografie
umgestiegen sind und ihr altes, aber funktionsfähiges Equipment
günstig verkaufen.
Digital oder analog: Fotoexperimente und -Dokumentationen bereichern
Kita-Alltag und Projektarbeit.
Literaturtipps:
- Sabine Eder, Susanne Roboom: Video, Compi & Co.
Über den Einsatz von Medien in der Kita.
Zahlreiche Tipps und Methodenbausteine für die medienpädagogische
Arbeit in der Kita,
Hrsg.: Ministerium für Schule, Jugend und Kinder des Landes
Nordrhein-Westfalen und Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen,
2004,
Bezug: GMK, Körnerstr. 3, 33602 Bielefeld, Tel.:0521/6 77
88, Fax: 0521/6 77 27,
ISBN: 3-929685-32-9 oder online bestellen
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