Kalender-Themen
Hörkassetten - Einige Fakten
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Nicht nur das Vorlesen, auch das Hören von Kinderhörkassetten
kann den Spracherwerb von Kindern fördern. Drei Viertel aller
Vorschulkinder verfügen über einen eigenen Kassettenrekorder.
Durchschnittlich hören sie etwa 30 Minuten täglich. Einfache
Charaktere und Erzählweisen werden von Kindern im Vorschulalter
bevorzugt. Die einfache Handhabung der Abspielgeräte ermöglicht
das eigenständige Einlegen und Wiederholen, welches den kindlichen
Bedürfnissen entgegenkommt.
Quelle: Die Zeit 19/04, http://zeus.zeit.de/text/2004/19/V-H_9arkassetten-Int_
Literaturtipps:
- Sabine Eder, Susanne Roboom: Video, Compi & Co.
Über den Einsatz von Medien in der Kita.
Zahlreiche Tipps und Methodenbausteine für die medienpädagogische
Arbeit in der Kita,
Hrsg.: Ministerium für Schule, Jugend und Kinder des Landes
Nordrhein-Westfalen und Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen,
2004,
Bezug: GMK, Körnerstr. 3, 33602 Bielefeld, Tel.:0521/6 77
88, Fax: 0521/6 77 27,
ISBN: 3-929685-32-9 oder online
bestellen
Links:
- www.kita-nrw.de
Internetportal zur Fortbildung „Medienerziehung in Kindergarten
und Hort“ mit Terminen, Informationen zur Medienpädagogik,
Austauschforen, Serviceteil und Kontaktadressen
- www.ifak-kindermedien.de
empfiehlt nach Alter geordnet Kinderhörspiele.
Praxismaterialien:
- „Mit den Ohren sehen“ - Die Tonkassette
- ein verkanntes Medium
online
bestellen
- Herrmann-Strenge, Andrea: Laute Flaute – Stiller
Sturm. Praxisbausteine zum Hören und Hinhören
für Kindergarten & Vorschule, 2003, ISBN 3-86145-235-9
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